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紅網時刻衡陽8月28日訊（通訊員 劉春林）8月26日，雁峰區(qū)召開基礎教育高質量發(fā)展研討會，為實現(xiàn)區(qū)域教育的創(chuàng)新和超越凝聚共識、智慧與力量。

雁峰區(qū)召開基礎教育高質量發(fā)展研討會，為實現(xiàn)區(qū)域教育的創(chuàng)新和超越凝聚共識、智慧與力量。

2022年教育部頒布了《義務教育課程方案和課程標準（2022 年版）》，強化了義務教育培養(yǎng)目標，優(yōu)化了課程內容結構，研制了學業(yè)質量標準，有針對性地增強了指導性，還有效加強了各學段之間的銜接，新課標對高質量推進教育教學改革有著重要意義。培訓強調了新課標培訓的重要性和必要性，要求教師增強責任感和使命感，全面學習新課標精神，為奮力譜寫新時代雁峰教育高質量發(fā)展新篇章作出應有貢獻。

雁峰區(qū)政府副區(qū)長孔維政結合自身工作經歷、聯(lián)系當今教育熱詞“核心素養(yǎng)”，提出要大力構建具有雁峰特色的高質量基礎教育體系，鼓勵教師在面對新的教育改革理念、新的時代背景和政策要求時，主動尋求發(fā)展，轉變育人觀念與育人方式，做有較強學習力、較強示范力、較強推動力的優(yōu)秀教師，努力培養(yǎng)堪當民族復興重任的時代新人。

據(jù)了解，今年是雁峰“教育教學質量提升年”。今年以來，雁峰區(qū)在如何進一步提高義務教育教學質量方面動作頻頻。區(qū)教育領導小組先后3次召開如何提高義務教育教學質量座談會；先后出臺《雁峰區(qū)進一步提高義務教育質量任務清單》《雁峰區(qū)關于進一步深化校際合作交流工作方案》等文件，匯編了500頁近幾年國省市教育教學文件，修訂了教學常規(guī)管理辦法等；以“五育并舉”為旗幟，承辦了衡陽市傳統(tǒng)文化進校園活動，舉行了雁峰區(qū)思政辯論賽；以教學常規(guī)管理為抓手，加強管理人員業(yè)務培訓，深入校園開展常規(guī)教學督查；強化教研組織建設，充實教研隊伍力量，搭建多樣化常態(tài)化教研平臺，促進教師專業(yè)化成長；充分發(fā)揮校本教研作用，圍繞課程實施、作業(yè)優(yōu)化、家校共育等開展經常性教研活動。這些舉措全面加強了學校教育教學常規(guī)，促進了教師專業(yè)發(fā)展和能力的不斷提升，切實提高了學校教育教學質量和管理水平，為持續(xù)深入辦好人民滿意教育奠定了堅實基礎。

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